ðŸ”đðŸ”đ āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļģāļšāļĨāļĨāļ°āđ€āļ§āļĩāđ‰āļĒ āļ‚āļ­āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļ āļēāļĒāđƒāļ•āđ‰āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļĄāļēāļĢāļ”āļēāđāļĨāļ°āļ—āļēāļĢāļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āđ„āļ—āļĒāđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļđāļ›āļ–āļąāļĄāļ āđŒ āļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āļšāļĢāļĄāđ‚āļ­āļĢāļŠāļēāļ˜āļīāļĢāļēāļŠāļŊ āļŠāļĒāļēāļĄāļĄāļāļļāļāļĢāļēāļŠāļāļļāļĄāļēāļĢ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­ â€āļĨāļ”āļ­āļąāļ•āļĢāļēāļāļēāļĢāļ„āļĨāļ­āļ”āļāđˆāļ­āļ™āļāļģāļŦāļ™ā

--A3
Infographic-3
Infographic-14
Infographic-13
Infographic-12
Infographic-11

 

āļŠāļ·āđˆāļ­ āļ§āļĩāļ”āļĩāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ "āļ āļēāļ§āļ°āļ„āļĨāļ­āļ”āļāđˆāļ­āļ™āļāļģāļŦāļ™āļ”"

 

Submit to FacebookSubmit to Google PlusSubmit to TwitterShare with friendsPrint this page

āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™

āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“

āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļļāļˆāļĢāļīāļ•